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2018-10-16 19:44 来源:商界网

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继奇里亚科之后,收藏家在很长一段时期依旧不加区分地把希腊语碑刻与拉丁语碑刻一同在博物馆展陈或结集出版,历史学家也很少把铭文视为可信的史料加以利用。(作者系国家社科基金重大项目“苏联科学院《俄国文学史》翻译与研究”首席专家、南京师范大学教授)

  这使我们深切感受到,再权威的学术著作都难免会有重要的差错,只有兢兢业业、一丝不苟地认真对待每一个问题,才能将差错降到最少,从而为读者提供真实可靠的学术作品。中印佛教文学中体现共同规律的文学现象比较文学平行研究突破事实联系的框框和局限,以探索普遍规律、进行审美评价为宗旨,开拓了比较文学研究的学术空间,但在实践中显得散漫,容易出现缺乏可比性的混乱现象。

  信仰与基石的交汇共同决定了中国共产党“我是谁”的政治定位,决定了中国共产党必须坚持以人民为中心的发展思想,必须坚持人民主体地位。内容产业的凸现反映了文化产业与信息和通讯产业的产业融合。

在中国,从唱导到变文,其内容和形式都发生了质的变化;再从变文到说话、宝卷等民间说唱文学,属于文学文类的发展演变。

  习近平指出:“坚持以马克思主义为指导,是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志,必须旗帜鲜明加以坚持。

  作为东方诗学话语传统之一,佛教诗学与东方其他诗学的比较,以及与西方诗学的比较,都是比较诗学的重要题域。该书的问世,标志着巨震减灾系统科学的诞生。

  只有坚持习近平新时代中国特色社会主义文化思想的指导,才能更好凝聚起应对文化领域内的重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的强大精神力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

  因此,站在新时代中国特色社会主义伟大事业新的历史起点上,着眼于提升文化自信,需要哲学社会科学发挥新的更大作用。但在人口老龄化背景下,劳动力市场更加复杂多变,从更有利于经济增长和生产效率提高的角度来说,应加强对就业形势的预判,以有效应对人口老龄化带来的多重影响。

  报告全书共316页,约27万字,图文并茂,力求客观、全面、翔实地反映2013年国家社会科学基金的总体情况,介绍国家社会科学基金项目研究新进展和管理工作新举措,展现我国社科界专家学者潜心治学的优良学风和竭智报国的使命担当。

  政府应从户籍、土地、财政、税收、金融、社会保障等方面健全城乡融合发展体制机制,通过政策引领资源向农业和农村地区倾斜,同时整合资源、形成合力,通过顶层设计为乡村提供公平的教育、卫生、医疗等社会保障体系,并通过财政转移、改变财政结构为贫困人群和乡村提供财政支持。

  其主要职责是:(一)组织本地区本系统哲学社会科学研究人员申请国家社科基金项目;(二)审核本地区本系统申请人或者项目负责人所提交材料的真实性和有效性;(三)督促落实国家社科基金项目实施的保障条件;(四)配合全国社科规划办对国家社科基金项目的实施和资助经费的使用进行监督、检查,对国家社科基金项目的研究成果进行鉴定审核和宣传推介。提升文化自信的范围、渠道和手段无疑非常广泛,如经济社会发展、自然科学进步、文艺创作繁荣等,都可推动文化发展、提升文化自信,但从作用和影响来说,哲学社会科学对文化自信的影响和提升更直接、更巨大。

  

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“一封家书表孝心”
孝感市第二届中小学生网络作文大赛活动方案
2018-10-16 18:06:08    来源:孝感网

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  孝感市第二届中小学生一封家书表孝心网络作文大赛活动方案

 

  为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求和习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”、“培育中国好网民”的重要指示精神,根据《湖北省2018年推进“争做中国好网民工程”工作方案》(鄂网信文[2018]14号)、《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》(孝文明办发[2018] 7 号)和中华孝文化名城建设工作有关要求,组织开展孝感市第二届中小学生“一封家书表孝心”网络作文大赛。

 

     一、主办单位

  孝感市委宣传部、孝感市文明办、孝感市教育局、孝感市文联、孝感市网信办、孝感日报社

 

    二、承办单位

  孝感网、槐荫论坛

 

  三、协办单位

  孝感晚报、楚才云教育平台

 

  四、活动主题

  一封家书表孝心  

  以“孝”为主题,题目可自拟。

 

  五、活动时间201861月)

  1、作品征集时间:6月12日-9月30日

  本次大赛采取网络投稿方式,所有参赛作品均由选手或学生老师、家长录入,上传至孝感网指定专题页面(网址:zw2018.xgrb.cn)。

 

  2、网络评选阶段:作品点赞+微信投票:10月1日--10月15日

 

  3、专家评审时间:10月8日--10月15日

  由专家评审在参赛作品中最终评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀辅导老师奖、优秀组织奖等。获奖选手将直接获得参加武汉国际中小学生楚才作文竞赛孝感赛区的参赛资格。

 

  4、获奖作品公示时间:10月16日--10月22日。

 

  5、颁奖时间:2018年11月

 

  6、成果展示:大赛所有获奖作品、作者将在孝感网予以展示,孝感网、槐荫论坛、文明孝感微信公众号、孝感日报微信公众号、孝感槐荫论坛微信公众号、孝感网槐荫论坛新浪官方微博等支持媒体对活动动态、获奖作品和获奖者跟进宣传。活动结束后,孝感市主流媒体刊发大赛优秀作品。获奖选手将直接获得参加武汉国际中小学楚才作文竞赛孝感赛区的参赛资格。

 

  六、参赛对象

  全市中小学生(含普通高中、中职学校学生)

 

  七、奖项设置

  同一选手可同时获人气奖+综合奖,或人气奖+优作奖:

  (一)综合奖(由网络评分+评委评分综合排名决定名次)

  小学A组(三至四年级)、小学B组(五至六年级)、初中组、高中组各评出一等奖作品10篇,二等奖作品20篇,三等奖作品30篇。

 

  (二)优作奖(由评委评分排名决定名次)

  小学A组(三至四年级)、小学B组(五至六年级)、初中组、高中组各评出一等奖作品10篇,二等奖作品10篇,三等奖作品10篇。

 

  (三)人气奖(由网络评分排名决定名次)

  本奖项分别颁发给各组别中网络综合评分(作文浏览量、作文评论量、微信投票量)前五的参赛作品,共20名。

 

  (四)优秀辅导教师奖

  本奖项分别颁发给各组别优秀辅导老师,每组10名,共40名。

 

  (五)组织奖

  对本次活动中组织工作突出的学校给予表彰,评出优秀组织奖10个。

 

  八、活动安排

  (一)组织领导

  由孝感市委宣传部、孝感市文明办、孝感市教育局、孝感市文联、孝感市网信办、孝感日报社、孝感网相关领导和人员组成大赛组委会,组委会办公室设在孝感网,负责活动的组织、宣传、稿件征集、评选等工作。由市教育局和市文联推荐优秀语文老师、作家10名组成评委组,其中小学、中学组各5名。由市教育局负责组织评委制定评分细则。

 

  (二)宣传发动

  1.2018年6月12日前,由市委宣传部、市文明办、市教育局、市文联、市网信办、孝感日报社联合发文,组织安排全市中小学校动员全体中小学生积极参加;同时由市文明办协调孝感门户网、微孝天下等媒体和网站,同步发布活动相关信息。

  2.孝感网、槐荫论坛利用自身丰富的媒体资源(包括孝感网、槐荫论坛、手机报、孝感日报微信公众号、槐荫论坛微信公众号、新浪微博等),于6月12日-9月30日推送和发布活动相关新闻和信息,广泛发动全市中小学生积极参加。

 

  (三)征集稿件

  所有参赛稿件一律通过孝感网专题页面(zw2018.xgrb.cn)上传电子稿件,上传时间截止到2018-10-1621:00。参赛选手投稿时请准确填写姓名、所在学校及班级、本人或家长联系方式等个人信息并上传本人真实照片,要保证信息的真实性,确保大赛委员会通联工作,以便顺利参加本次大赛。

 

  (四)作品评选

  1.网络评选:总分40分(网页得分10分、微信得分30分)

  投票时间:2018-10-16-10月15日(规则详见附件)

  2.专家评选:(总分60分:内容30分,表达30分)

  2018-10-16--10月15日,由组委会工作人员将符合征文标准的稿件电子档编号按小学、中学组分类递交评委组,评委依据评分细则(附后)进行打分。评委评分后将稿件编号和对应的分数回传给组委会工作人员。

 

  (五)评选结果审定

  2018-10-16--10月22日,按照评分细则将评选结果报送组委会审定后,由主办方联合发文表彰,孝感网、槐荫论坛同时公布评选结果。

 

  (六)表彰

  2018年11月由主办方联合发文表彰。

 

 


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(责任编辑: 李俊平 )

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